Temática

Descripción del proyecto

Excelencia en ingeniería para la cadena de valor de la movilidad

Engineering Excellence for the Mobility Value Chain, EE4M: Esta acción apoya el establecimiento y desarrollo gradual de redes internacionales de colaboración de Centros de Excelencia Profesional, contribuyendo a crear ecosistemas de competencias para la innovación, el desarrollo regional y la inclusión social.

Los Centros de Excelencia Profesional funcionarán a dos niveles:

1. A escala nacional, con la participación de un amplio abanico de partes interesadas locales que crearán ecosistemas de competencias para la innovación local, el desarrollo regional y la inclusión social, al tiempo que colaboran con los CoVE de otros países a través de redes de colaboración internacionales.

2. A nivel internacional, reuniendo CoVEs que compartan un interés común en: sectores específicos o ecosistemas industriales, enfoques innovadores para hacer frente a los retos sociales (por ejemplo, el cambio climático, la digitalización, la inteligencia artificial, los objetivos de desarrollo sostenible, la integración de los migrantes, la mejora de las cualificaciones de las personas con bajos niveles de cualificación, etc.), o enfoques innovadores para aumentar el alcance, la calidad y la eficacia de los CoVEs existentes.

EE4M aborda las crecientes necesidades de formación, reciclaje y mejora de las cualificaciones de ingeniería en la cadena de valor de la movilidad, desde la materia prima hasta el reciclaje y de vuelta al circuito.

La innovación de EE4M se explica por el hecho de que toda la cadena de valor del sector de la movilidad sirve de base para la realineación empírica de la enseñanza de la ingeniería con el fin de crear perfiles de competencias orientados a las necesidades.

Durante el proyecto EE4M, más de 1.000 profesionales de la enseñanza de FP, profesionales y estudiantes de toda Europa dentro de los niveles 4-8 del MEC podrán adquirir competencias transdisciplinares en el campo de la movilidad inteligente y sostenible a través de entornos innovadores de enseñanza y aprendizaje.

Se sentarán las bases de una educación y formación profesional europea inclusiva y sin fronteras para producir estudiantes, graduados/as, profesionales y profesorado de EFP competentes y con buena formación. El impulso de los ecosistemas de competencias (inter)nacionales aumentará con éxito la competitividad y la empleabilidad europeas, profesionalizará la formación europea en ingeniería de FP y contribuirá al bienestar económico, ecológico y social.

Entidad/es beneficiaria/s navarra/s

• TRACASA INSTRUMENTAL
• Instituto Técnico Comercial Cuatrovientos Sociedad Cooperativa
• VOLKSWAGEN NAVARRA SA